让座游戏看着玩怎么玩
1、在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢。有哪些格式需要注意呢。这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
2、最近常听班上幼儿说××超市怎样有很多好吃好玩的，我发现孩子们对超市都很感兴趣。于是我们班开展了“超市”的系列活动，孩子们对担当“收银台”充满了好奇，刚好中班游戏室里有超市设备，所以我们就结合这两点开设了超市游戏活动，想经过这个活动提高孩子语言表达本事、观察的细致性和敏锐性，以及在同伴面前大胆展示自我的本事。1、初步了解超市的食品，及营业员与顾客之间的关系。
3、2、培养幼儿的观察及表现力。3、让幼儿学会与同伴协商，轮流扮演主角，合作做游戏。4、发展幼儿的口语表达本事及表演。初步了解超市的食品，及营业员与顾客之间的关系。
4、请家长结合带幼儿去超市，丰富幼儿有超市的知识经验。收银台、钱若干、食品、电子秤、标价、纸币等。
5、教师今日想去买一些好吃的东西，但不明白要去哪里买。你们能告诉我吗。(1)这是什么地方。(2)超市出售哪些食品。
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1、(3)超市里面都有谁。(4)营业员与顾客间会说些什么呢。
2、(5)师根据幼儿的回答进行小结。1、提醒主角分工与游戏规则：。1，每个小组一部分小朋友当顾客，一部分小朋友当收银员、售货员、计量师、顾客。
3、2，每一个小组开一家超市，挂好超市牌，安排好桌椅材料。2、幼儿分组游戏，教师随机指导。
4、3、玩好主角呼唤。1、交流汇报：刚才玩什么出现什么问题。2、小结评价，指出下次活动注意点。
5、1、了解超市里工作人员的工作。2、会大胆表演各个人物，服务于他人。对超市工作人员及其特征有较全面认识，有扮演主角的初步经验。