安身游戏怎么玩
1、每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢。
2、以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧。一、复习上学期的音乐知识和歌曲。二、歌曲《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》《致春天》《春水》本课安排三课时。第一课时：复习，熟悉歌曲《小鸟小鸟》的旋律。
3、一、巩固上学期的音乐知识和歌曲，加深学生对歌曲旋律的印象；1、春天来了，你能用简单的词语描绘一下你眼里的春天吗。
4、2、聆听歌曲《小鸟小鸟》；5、找出相同的乐句，这样学起来就容易多了；2、教唱第二声部，把学的快的同学用来唱第二声部；1、二声部合唱要做到声音协和。
5、教学重点：训练二声部协和，培养同学们的团体合作精神。教学过程：。一、先复习第一声部旋律，加入歌词演唱，然后再复习第二声部旋律，多练几遍，加入歌词；两个声部合成，老师可以帮着二声部唱一唱，等稳定之后可以让学生直接看老师的指挥的演唱；在练习中少用钢琴或不用钢琴，让学生的听觉去适应二声部合唱，以培养他们的合唱能力，要学生在歌曲演唱中注意气息的支持和声音位置的保持，让声音变得更美。二、欣赏钢琴曲《致春天》。
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1、三、简单介绍挪威，挪威地处北半球的高纬度，冬季漫长而黑暗，春天总是姗姗来迟。人们热忱地企盼春天的降临，一旦大地回春，人们的心情将是何等的欣喜和珍爱。钢琴曲《致春天》正描绘了春天降临大地的情景，表达了人们喜悦激动的心情。
2、四、请同学们认真地聆听；课堂小结：。1、掌握歌曲中的弱起节奏；2、通过欣赏童声合唱，培养学生对合唱的兴趣和爱好。
3、教学过程：。三、今天要和大家一起来学唱表现春雨的歌曲《春雨蒙蒙地下》。四、请学生认真欣赏范唱。1、歌曲的情绪是怎样的。
4、2、音乐里是用什么声音来形容雨声的。“刷刷刷刷”。4、练习第二声部的地方，让学生除了自己演唱还要学会听别的声部演唱；
5、5、老师范唱曲调，讲解切分节奏；1、用欢快的速度演唱歌曲；3、认真聆听音乐，歌词是用一种什么样的手法来描写的。课堂小结：。